基于产出导向法培养思辨能力的英语教学模式研究

作者：时常珺

来源：常州工学院学报(社科版), 2019, 37(02): 116-120.

• 产出导向法
• 思辨能力
• 英语教学

文章以英语专业"综合英语"课程教学为例,基于产出导向法,借鉴思辨能力层级理论模型,尝试构建新的英语教学模式,以推动英语专业教学改革和创新。新的教学模式,既能提高学生的语言技能,提升学生的思辨能力,也能依托移动互联网的新媒体平台,在课堂教学时间有限的情况下丰富教学形式,提高教学效率。

• 单位
  常州工学院