<正>新课程改革制度不断深入给小学教学带来了一定的改变,教师在教学过程中不再拘泥于传统枯燥无味的理论型教学模式,而是主动对课堂教学进行丰富与创新,让学生获得不一样的学习体验。农村小班化主要原因是由于学生少,农村小班化英语课堂教学是一种以"学生为教学主体"的有效的课堂教学模式,重在教师素质与教育思想,但单单从形式上缩小班规模,学生综合素质是无法得到发展的。因此,农村小学在开
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