谈借助国画解读古诗词的教学方法

作者：丁予茜

来源：语文建设, 2018, (24): 66-69.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.24.023

• 古诗词教学
• 《念奴娇·赤壁怀古》
• 教学方法

<正>古诗词是中国传统文化的瑰宝,是中华民族的精神财富,是中小学语文教学的重要内容。在课堂教学中,教师普遍围绕考点,从字词、句意、思想内涵等方面,有针对性地讲解古诗词,因而学生往往只理解古诗词

• 单位
  北京语言大学