初中作文教学困境分析与对策探讨

作者：刘凯

来源：中学语文·教师版, 2019, (12): 72-73.

<正>作文一直以来都是初中语文教学中的一大难题,教学中面临着诸多的困境,教学成效不是非常理想,这对于学生的学习、成长与发展来说,是相当不利的。所以,当前教师应当加以重视,积极采取应对策略,改进、优化教学措施,提高初中作文的教学成效。一、当前初中作文教学面临的困境在语文教学当中,作文的教学不仅能增强学生的文学修养,提高学生的语言应用及写作能力,同时还能丰富学生的情感,帮助学生进行情感表达,使学生的身心更加健全、健康,促进学生主体性素质能力全面发展。但是当前的初中语文作文教学成效却不是非常理