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摘要
以《工程教育认证标准》为指导思想，结合电子信息类专业培养方案对学生实践能力培养的要求，开展电涡流传感器的综合创新实验教学，探索如何将科研项目融入综合创新实验。分别介绍综合实验的内容、开展方式以及考核方式等，教学结果表明，该模式对提高学生实践能力具有推动作用，对新形势下工程教育改革具有一定的借鉴作用。
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单位中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）; 机电工程学院
以《工程教育认证标准》为指导思想，结合电子信息类专业培养方案对学生实践能力培养的要求，开展电涡流传感器的综合创新实验教学，探索如何将科研项目融入综合创新实验。分别介绍综合实验的内容、开展方式以及考核方式等，教学结果表明，该模式对提高学生实践能力具有推动作用，对新形势下工程教育改革具有一定的借鉴作用。
