教研工作是基础教育质量的重要保障,也是引领基础教育不断发展的重要引擎。青岛市S区教体局联合四方主体(高校专家、管理人员、教研人员、中小学教师)开展了区域协同教研工作的实践探索,其超越了传统S-T(高校专家-中小学教师)校本教研中的固有弊端,是一种新型高效的协同教研模式。