高中数学函数教学策略探究

作者：苗亚伶

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (12): 59-60.

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在高中数学内容中,函数占据了非常大的组成部分,是高中数学教学的重难点内容,因此为了让学生更加有效的掌握数学函数知识,并运用数学函数知识解决实际问题,教师应当结合学生的个性特点,制定合理的课堂教学策略,并结合数学知识与生活实际之间的联系,采用多样化的课堂教学策略,从而促进高中函数数学课堂教学效率的提升。基于此,本文旨在结合教师具体的教学实践,制定合理的高中函数课堂教学策略。