教学个性让教师与众不同

作者：王福强

来源：教师博览, 2023, (08): 64-66.

<正>我曾经听过这样一件事。一名女教师的英语课堂不拘一格，学生读一会儿、演一会儿、画一会儿、跳一会儿，这种“四不像”的课堂与学校提出的相对套路化的课堂模式格格不入。领导几次找她谈话，希望她整改，但她很有个性，坚持自己的做法。因为课堂备受学生欢迎，教学成绩又好，学校领导也无可奈何，只能“睁一眼闭一眼”。