在初中英语教学中，读写内容是非常重要的两项内容，这两项内容在学生的考试成绩中占据着较高的比重。但是，在当前的初中英语教学过程中存在一些问题，如教师对读写结合教学的重视有限，导致学生的读写活动分离，学习效率低下。因此，本文重点探究了基于读写结合的初中英语教学创新方法，以期提升初中英语教学成效，为促进学生个人学习能力提供一些有价值的参考。
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