针对电机设计类课程教学过程中电磁理论形象化不足、设计优化方法与工程应用关联困难、学生对行业前沿了解不足等问题，提出基于唯物辩证法、“绿色节能减排”电机设计案例库、电机行业大国重器的课程思政元素设计方法，并融入课程改革，在达成课程思政教学目标的同时有效提升课程教学效果。基于电机设计类课程问题导向的思政元素教学设计方法，深入挖掘蕴含的思想政治教育资源，优化课程思政内容，体现学校办学定位和专业特色。课程注重课程思政建设模式创新，对其他高校电气类专业方向的相关课程具有良好的借鉴意义。
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