由于受时间,空间,情感等因素的影响,初中英语写作教学一直受于低谷状态。尤其对于基础薄弱的学生来说,写作空白情况非常严重。微课的出现可以弥补这一空缺。因为它不受课堂时间和空间的限制,可以随时随地进行研究,反复观察,随意停顿,最终提高学习效率,使学生的学习情绪高涨,从而得到广大学生的喜爱。它提高了写作技巧并实现了有效的学习。
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