“以评为学”打造大学英语写作课程中的“金课”

作者：唐阁蔓

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (03): 41-42.

• POA理论
• “以学为评”
• 大学英语写作
• “金课”

本文系昆明学院2018年度校级课题XJZD17012:POA理论下"以评为学"在英语写作中的应用研究的延续性成果,旨在论证 "以评为学"指导的大学英语写作课程符合高等教育司提出的"金课"要求,为今后在大学英语写作中推广"以评为学"提供理论依据。

• 单位
  昆明学院