构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式

作者：王瑞辑; 孙小军

来源：校园英语, 2017, (04): 15.

• 师生关系
• 大学英语
• 课堂教学
• 教学理论
• 教学模式

当前,随着现代社会的发展,大学英语教学也面临着一些问题。而借用教学理论模式的创新推动教学实践活动的创新,能够促进师生英语思维的健全化,更能促进师生思维方式的多样化。文章立足于大学英语课堂教学现状,主要分析了"构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式"。

• 单位
  湖北经济学院