授之以渔，润物无声——小学英语多元阅读与多元发展的教学反思

作者：谢敏

来源：校园英语, 2019, (33): 197.

• 小学英语
• 多元阅读
• 教学反思

英语教学活动是进行英语课程中的一个重要部分,近些年来对这一方面进行了深入的研究。在进行英语教学活动中,使用多样化的阅读教学方法,提高教学的有效性。本文就从这个角度出发,具体的分析一下小学英语多元阅读与多元发展的教学反思,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。