解析初中英语教学中的课堂导入策略

作者：胡智福

来源：校园英语, 2018, (52): 103-104.

• 初中英语
• 课堂导入
• 作用
• 有效策略

课堂导入作为课堂教学的开始环节,在教学中有着重要的地位和作用。初中英语课堂教学中,良好的课堂导入能够提高课堂教学有效性。新奇性和创新性的课堂导入策略,能够激发学生的课堂学习兴趣,调动学生参与课堂活动积极性,享受课堂学习的乐趣,培养学生良好的英语学习习惯。传统的灌输式教学方式,影响着课堂学习效果。在新课程改革的背景下,借助趣味性的课堂导入,提高导入环节的质量,构建高效英语课堂。文章中对初中英语教学导入环节进行分析,提出几点有效的课堂导入策略。