小学生数学核心素养的培养探究——以“数的运算”为例

作者：林金铁

来源：新课程导学, 2020, (12): 40-41.

• 小学数学
• 核心素养
• 问题情境

在新课改背景下,核心素养的提出引发了教育界的广泛关注,各学科教师在教学实践中对其进行了积极探究。我在小学数学教学活动中,对什么是数学核心素养,怎样培养学生的数学核心素养进行了探究。在本文中,我以"数的运算"教学为出发点,就如何培养学生的数学核心素养进行分析。