PBL联合CBL教学方法在神经病学见习教学中的运用探索

作者：曹婷婷; 张利; 李在望; 任冰焱; 李苏亚; 张剑平^*

来源：教育教学论坛, 2019, (43): 165-167.

• PBL
• CBL
• 教学模式
• 神经病学
• 见习教学

PBL(Problem Based Learning)联合CBL(Case Based Learning)是当下较为高效的教学方法,突破了传统的以老师为中心的教学模式,主张以问题为导向,在临床案例的基础上,充分发挥学生的主观能动性。而神经病学是一门专业性较强的学科,内容深奥难懂,传统的教学模式难以获得良好的教学效果,我们将PBL联合CBL教学方法运用在神经病学见习教学中,旨在提高见习教学质量,培养优秀人才。

• 单位
  无锡市人民医院; 南京医科大学