我国基础教育阶段把核心素养的培养与提升作为重要的教学目标全面落实于课堂教学中。核心素养目标的提出，对于初中物理教学来讲必然受到相应的影响，即改变传统的教学方式，适时创新教学策略。因此，在核心素养理念的指导下，教师不仅要注重“双基”教学，还要培养他们的学科综合素质，进而培养与提升学生的核心素养。本文分析了当前初中物理教学存在的问题，以核心素养培养为导向对初中物理教学策略进行了探究。
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