摘要

文章主要研究虚拟现实在教育课程中的运用,讨论了使用虚拟现实的原因,介绍了利用虚拟现实的优缺点,并提出了何时使用和何时不使用虚拟现实,给出了一般模型。可用于确定何时在教育课程中使用虚拟现实。

  • 单位
    南通航运职业技术学院