复述的特征与有效教学策略

作者：施婧

来源：语文建设, 2020, (16): 4-8.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.16.002

<正>复述是一种很好的语文教学训练方式,它能够巩固和强化学生对文本的记忆和理解,了解文本的表达脉络,有助于提升学生的言语表达能力和思维品质,有助于学生的语言建构与运用、思维发展与提升等语文核心素养的形成。统编教材重视学生复述能力的培养,并根据学生语言能力发展的特点,循序渐进地编排复述能力训练方面的内容。如何有效进行复述教学是一个值得研究的新课题。