<正>在新课程改革背景下,高中数学习题教学要重视对学生核心素养的培养,改变原有的数学习题教学模式,以学生为主体,探索切实有效的高中数学习题教学策略,建构高效的数学课堂,更好地促进学生数学综合能力的提高。一、培养数学核心素养的作用分析核心素养是学生应当具备的品质和关键能力,它包括学习能力、创新能力、社会交往能力等。培养数学核心素养,要注重对学生的逻辑推理能力、演绎归纳能力、创新实践能力等的培养,将核心素养的理念
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