语法教学是高中英语学科教学的重要组成部分,学好语法知识,学生们才能称得上真正掌握了英语这一门语言学科的本质。本文立足于高中英语语法教学实践,首先对相关主要概念进行了界定,其次对基于微课的翻转课堂教学模式运用在高中英语语法教学中的可行性进行了分析,最后又结合具体实例探讨了教师在运用该教学模式过程中所应当注意的事项,旨在于切实以基于微课的翻转课堂教学模式切实推动高中英语语法教学工作的更好组织与开展,进而显著提升学生们英语语法知识学习的效率及其质量。
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