本文通过对湖北科技学院临床医学专业本科留学生和中国学生在人体寄生虫学科目的成绩进行对比分析，辅以问卷调查，对之进行分析探讨，发现留学生成绩相对较差，且原因主要有生源质量较差、学习驱动力不足、学习投入较少等。基于此，提出对策，以期能为提升来华留学生人才培养质量提供一些参考。
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