<正>在多年的英语教学实践中,笔者发现每堂课呈现新知识是一个重点,也是一堂好课的点睛之笔,随着教改的深入,传统的呈现方式已经被丰富有趣的呈现方式所替代,使小学英语课堂变得更加生动有趣。就像相声演员说相声要靠抖包袱来博得观众的掌声一样,英语教学也要设计自己的"包袱"。这些生动有趣的呈现方式正是符合了情境教学的原则,好的情境会使学生身临其境,很自然地融入到本课的教学当中来。教育家们认
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