红色档案作为思政课堂的有益补充，是思政教育体系的重要组成内容。分析红色档案融入思政课堂的内涵、组织和传播路径，可以有效提升育人效果。基于此，着眼课堂实际，从多层次阐释、档案活态激发、关联空间拓展三个视角，诠释红色档案融入思政体系生发同质性、记忆性、认同性优势，以期推动思政教育创新。
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