实例分析高中数学教材的二次开发研究

作者：徐建华

来源：数学大世界(中旬), 2020, (11): 22.

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二次开发属于一种全新的教学模式,利用教师的讲解与教材之间的结合,使得抽象的知识内容得到了转化,学生对其的理解会更加容易,进而提升了学习效果。因此,本文针对高中数学教材的二次开发进行了详细分析。