摘要

<正>孙绍振老师在《名作细读》中说:"在语文课堂上重复学生一望而知的东西,我从中学时代对之就十分厌恶。从那时我就立志有朝一日,我当语文教师一定要讲出学生感觉到又说不出来,或者认为是一望而知,其实是一无所知的东西来。"不少课文学生一望而知,其实一无所知,那么语文教师是不是就高明一些呢?其实未必,不少语文老师反复在文本之外兜圈子,或者是人为地制造难点,自我迷惑,糊弄学生。这样一来,基于文本,