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摘要
高职院校携手物流企业，把课堂搬进企业，开展特色学徒制；同时依托校内生产性实训基地，共建智慧物流产业学院；深化产教融合，结合物流行业特点和专业实际，以课程改革和教学改革为纽带，以产教融合为基础，以培养高素质技能型人才为核心，探索构建以企业为主体的中国特色学徒制的发展体系；并从情境学习理论出发，实施特色学徒制，学生到企业开展工学交替与在校内参与运营物流生产性实训基地相结合，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准、岗位技能标准对接，教学过程与生产过程对接，从而提高人才培养质量和针对性。
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单位河南工业贸易职业学院
