立足文言特点，促进多元发展——《已死的母熊》教学实录及评析

作者：孙世梅; 吴立岗

来源：语文建设, 2019, (16): 53-58.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.16.016

教学活动一:多向联结,唤起阅读愿望师:同学们,看老师在黑板上写下一个人的名字。(板书:李叔同)每次写下这个名字时,老师必然会生出一种崇敬之情,因为他是号称"二十文章惊海内"的一代大师。李叔同集诗、词、书、画、篆刻、文学、戏剧等多种才艺于一身,在许多领域都取得了很了不起的艺术成

• 单位
  吉林省教育学院; 上海师范大学