随着“一带一路”的不断发展，“中国文化走出去”成为必然趋势。讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国社会主义特色成为当代大学生一项重要使命。当下，由于大学英语长期以来存在的教学弊端，大学生“中国文化失语”问题突显，中国文化素养严重不足。本研究将探讨“中国文化失语”现象存在的原因，并尝试提出提升学生中国文化素养的策略。
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