核心素养在初中化学学科的培育与发展

作者：侯耀强

来源：当代家庭教育, 2020, (20): 99-100.

• 核心素养
• 初中化学
• 学科教学
• 培育

核心素养的人才培养目标受到教育学界的广泛重视,核心素养关系着学生的学习以及未来发展也是学生必备的品格与能力。在初中化学教学过程中,教师必须要创新化学教学方法,引导学生通过长期的学习与引导能够获得独立解决问题的思维能力,在实验探究过程中形成创新意识以及科学精神。培养学生的化学学科核心素养有助于贯彻落实好新课程标准要求并且凸显学生的学习主人翁地位,显示出化学特有的育人价值。化学属于自然性学科,在学生学习过程中,教师必须要更新教学方式,引导学生接触化学知识的同时,使学生更好的理解化学概念。所以本文在此背景下分析探究在初中化学学科教学中如何培养学生核心素养,并提出具体的核心素养创新教学方法。