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摘要
<正>随着汽车市场规模的逐步扩大，对汽车售后服务业务的需求量也不断提高，汽车企业需要大量素质高、专业技术全面、技能熟练，特别是具有一定综合职业能力的骨干。中职教育定位也从“就业为导向”转变为“就业与升学并重”，未来中职教育将起到为我国高素质高技能应用型人才做储备的重要作用。我校以培养学生的综合素养为目标，构建全新的以学生为中心的学习育人模型，改变了传统职业教育观念定势，引导学生形成对职业认同、学校认同和专业认同的意识；行为习惯“常保养”，通过思政教育改观了学生卫生、学习和思维习惯；打破既有的知识中心、
