摘要
本文从提高大学生人文素养,加强大学生艺术教育的角度出发,阐述了人文素养与艺术教育的关系。认为艺术教育是培育大学生人文素养必不可少的核心成分,直接影响着大学生人文素养的形成与提高。无论是以艺术类必修通识课、全校公共选修课为主要形式的显性课程,还是以各类艺术展演活动、艺术社团为主要形式的隐性熏陶,均在大学生成长中发挥着独特作用,是学校进行艺术教育的主要手段,也是实现大学生全面协调发展不可忽视的重要环节。
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单位教育学院; 青海师范大学