马达加斯加是中非共建“一带一路”的桥梁，发展潜力巨大，加强与马达加斯加教育领域的合作具有战略意义。分析马达加斯加教育特征及存在的问题，梳理其教育供给失衡背后的成因，以问题为导向探索中马职教合作的切入点，不仅有普遍性的理论意义，也有助于提升中马职业教育合作效率，助力深入探索中马职业教育合作的实践路径。
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