教育信息化催生了教学内容和方式方法的巨大改变，初中数学教学也同样如此。不仅使得课堂教学的内容和方法变得丰富多彩、生动有趣儿，而且激发调动了学生的学习热情，促进了教学效率和教学质量明显提升。本文从教育信息化理论入手，分析信息技术与初中数学教学的融合策略，利用信息技术手段，革新教学方法，引导初中生对数学知识点进行深层次的学习及思考，有效地培养初中生数学学科能力及学科素养。
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