摘要
当前国内很多高校开设了"英美电影欣赏"课程,但是开设的效果不容乐观。文章根据多模态理论,研究探索如何利用互联网技术的多模态符号资源,充分发挥计算机在外语教学中的辅助作用,设计出适合新媒体时代学生英语学习的网络教学平台框架,旨在实现外语教学内容、模式和活动等环节的创新,为高校探索外语专业人才培养提供新的思路。
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当前国内很多高校开设了"英美电影欣赏"课程,但是开设的效果不容乐观。文章根据多模态理论,研究探索如何利用互联网技术的多模态符号资源,充分发挥计算机在外语教学中的辅助作用,设计出适合新媒体时代学生英语学习的网络教学平台框架,旨在实现外语教学内容、模式和活动等环节的创新,为高校探索外语专业人才培养提供新的思路。