微课构建小学语文课堂导入的思考

作者：王秀云

来源：课外语文, 2020, (31): 101-102.

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• 小学语文
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• 策略

随着信息技术的不断发展,各种信息技术运用在教学课堂中,为开展教学活动提供了越来越多的便利。微课因其简短、有效的教学视频被应用在课堂中,取得了良好的效果。教师要善于运用相关的微课视频来为学生呈现更多的教学内容。在运用微课进行教学的过程中,与课堂进行有效结合,在课堂导入的过程中,发挥微课的作用,使得学生在课堂学习的过程中能够有更大的积极性。在导入的过程中让学生借助微课对课程有大致的了解,帮助学生更好地进行学习。