基于“减负增质”的小学语文作业设计对策分析

作者：高倩颖

来源：考试周刊, 2021, (98): 43-45.

• 减负增质
• 小学语文
• 作业设计

在"减负增质"的教育背景下,素质教育对小学生完成作业提出了新的要求,教师不仅要重视小学阶段学生全面发展的需求和小学语文学科的教育要求,而且要对小学语文作业的创新性和必要性进行全面的分析。为此文章对小学语文作业的设计进行创新性分析,旨在达到素质教育形势下减负增质的要求。