随着新时期教学体系的不断完善，小学语文教师在进行阅读教学时，也开始尝试使用信息技术构建智慧课堂，进行阅读教学，教师的这一举动不仅对教学改革进一步发展有重要意义，对新时期学生核心素养培养教学目标实现也很重要。但是，在教师实际构建智慧阅读课堂时，仍旧存在一些问题对智慧课堂有效性有影响。基于此，本文主要通过对现代语文阅读教学中存在问题分析，对核心素养下教师构建高效智慧课堂方式进行研究。
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