教师围绕幼儿的兴趣与发展需要，以生活中的“问题”为导引，可以创设支持性课程环境，生发一系列与“柚子”相关的活动与游戏。幼儿在教师的支持与引导下，通过观察、记录、对比、查找资料等多种形式，了解周围事物，自主发现问题、探究问题，大胆表达，生成经验，并在此过程中建构自己的知识，发展自己的智慧，尽情地享受秋天带来的乐趣。
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