教师围绕幼儿的兴趣与发展需要,以生活中的“问题”为导引,可以创设支持性课程环境,生发一系列与“柚子”相关的活动与游戏。幼儿在教师的支持与引导下,通过观察、记录、对比、查找资料等多种形式,了解周围事物,自主发现问题、探究问题,大胆表达,生成经验,并在此过程中建构自己的知识,发展自己的智慧,尽情地享受秋天带来的乐趣。