教育信息化2.0背景下中小学校长信息化领导力提升策略研究

作者：苏林猛

来源：软件导刊, 2019, 18(12): 73-75.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.12.029

• 教育信息化2.0
• 中小学校长
• 信息化领导力
• 提升策略

中小学校长作为学校信息化的决策者和领导者,是推进教育信息化的关键。基于对相关理论研究的分析,总结了校长信息化领导力4个核心要素。通过Web技术发展视角,探究了教育信息化2.0时代校长信息化领导力4个核心要素的变迁,并提出教育信息化2.0时代提升中小学校长信息化领导力的5个策略。

• 单位
  河南科技学院