教育部多次要求各高校要提高对实践教学重要性的认识。实践教学改革的问题,已经关系到高校教育质量、服务地方能力、毕业生综合竞争力和就业力的现实问题,也是社会密切关注的热点问题。民族高校的实践教学由于学校层次、区域位置、教育对象的不同,无法搬用重点和内地大学的现成成果或经验,薄弱问题更加明显。以西藏民族大学为例,研究高校网络空间安全专业现状和问题的对策,显得很有必要。
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