<正>教学目标:1.激发学生阅读兴趣,通过猜想、推测等方法学会阅读整本书。2.学习阅读封面、勒口、扉页、目录等唤醒学生的阅读期待,感受书中人物的淘气、顽皮的事情,感受埃米尔的顽童形象,引起心理上的共鸣。教学过程:一、聊书导入,感知作者:
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