信息化背景下小学数学教师课程体系建构策略

作者：张玉亮

来源：中国新通信, 2023, 25(07): 191-193.

• 小学数学
• 核心素养
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• 教学方法
• 课程

在基础教育阶段，数学是一门重要的核心课程，也是帮助学生巩固数学基础的必要学科，有利于发展学生的核心素养。在具体的小学数学教学工作进行时，教师自身的素养直接影响学生。鉴于此，文章立足信息化背景，分析小学数学教师课程体系建构时出现的问题，并在此基础上，提出了几点有效的构建策略，仅供参考。