摘要

国内的慕课研究始于2012年,历经数年的积累,如今已然发展成为一门重要的显学。通过对前期国内"慕课"研究各类成果的梳理分析,我们可以归纳出研究中呈现出来的特点,从而对未来的研究趋势进行展望,期待可以为后续的研究者提供启示。

  • 单位
    安徽商贸职业技术学院