思维导图在初中道德与法治教学中运用的探究

作者：朱宗祥

来源：学苑教育, 2023, (03): 42-46.

• 初中阶段
• 道德与法治
• 思维导图

思维导图对于道德与法治这类专业性与逻辑性都比较强的学科十分有效。在教学中，恰当地运用思维导图，能够激发学生兴趣，帮助学生理解知识，优化教学过程，提高教学效率。思维导图的运用并没有固定的模式，既可以运用于课前预习，也可以运用于课堂整理和课后复习。