<正>初中数学知识内容的难度开始逐渐加大,抽象性也更强,同时由于初中生的学习科目也逐渐增加,在学习压力下很多学生会陷入机械学习的误区,导致在学习的过程中被动地学习和机械地记忆,无法真正理解数学知识的内涵。针对这种情况,教师可以通过变式教学法,结合教学实际引导学生发散思维,提升教学效率。一、
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