在小学英语课堂教学中,为了进一步做好课堂教学模式的创新,教师必须做好对学生认知需求的了解。本文以此为切入点,从"借助信息技术,进行课堂导入创新""设计探究模式,进行课堂教学创新""构建生活情境,进行课堂训练创新"和"推荐视听材料,进行课后作业创新"四个方面对小学英语课堂教学创新策略予以探讨。