摘要

<正>高中教育是基础教育的最后学段,学生三观和人格正处于日臻成熟的关键期。"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本任务在高中阶段尤为紧迫和重要。抓实学校德育提升工程。围绕立德树人根本任务,研制《眉山一中德育规范》。用《规范》来指导学生、班主任、任