摘要

<正>人们常戏称医生是人类躯体的工程师,教师是人类灵魂的工程师。巧合的是,基于证据的教学,也称为循证教学,最早便是在循证医学的影响下产生的。剑桥大学教育学教授大卫,哈格里夫斯(David Hargreaves)于1996年首次提出"基于证据的教学"这一概念,认为教师应该像医生一样,